O/A gerente enlouqueceu!

O tempo voou e você não conseguiu se inscrever no XIII SINPEL?

Não se preocupe, nós temos a solução: as inscrições foram prorrogadas por mais 10 dias!
Ou seja, você tem até o dia 10 de novembro para se inscrever: seja para assistir ao evento, seja para apresentar nele (e assistir também, hehe)! 

Não vai perder essa oportunidade, né? Então, corre lá e faça a sua inscrição!

Relembrando: o evento aceita trabalhos de pessoas que estejam na graduação (em coautoria com seu/sua/sue orientador/a/e, com estudantes de mestrado ou de doutorado) ou que estejam na pós-graduação, tanto da UFSC quanto externas a ela!

Já quer sentir o gostinho e saber um pouquinho da programação da XIII edição do SINPEL? 

No dia 25 de novembro, às 14h, ocorrerá a mesa-debate intitulada A Prática de Análise Linguística nas aulas de Língua Portuguesa da Educação Básica: o estudo da língua a favor da ampliação do domínio das práticas de linguagem. Os diálogos serão feitos:

• pela Profa. Dra. Rosângela Hammes Rodrigues (UFSC), com a fala A Prática de Análise Linguística: emergência, reenunciações, abrangência e produtividade do conceito;
• pela Profa. Dra. Terezinha da Conceição Costa-Hubes (Unioeste), com a fala A Prática de Análise Linguística/Semiótica na BNCC: heterogeneidade constitutiva e marcada no discurso;
• e com a mediação do Prof. Dr. Rodrigo Acosta Pereira (UFSC).

A transmissão dessa mesa ocorrerá no nosso canal no YouTube:

Aproveita e já se inscreve lá e ativa o sininho – é uma ajuda para se lembrar!

A seguir, estão os resumos das professoras convidadas, leia e confira sobre o que elas vão discutir!

A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA: EMERGÊNCIA, REENUNCIAÇÕES, ABRANGÊNCIA E PRODUTIVIDADE DO CONCEITO

Rosângela Hammes Rodrigues (UFSC)

Nesta comunicação abordo o conceito de prática de análise linguística no campo do ensino e aprendizagem de línguas a partir de três lugares de observação: a constituição do conceito no seio de uma perspectiva de ensino e aprendizagem de línguas; sua reenunciação e reinterpretação em diferentes esferas sociais; e a atualidade, abrangência e produtividade do conceito para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa na Educação Básica. Faço essa abordagem ancorada teoricamente na concepção dialógica da linguagem e do sujeito e na concepção do ensino operacional e reflexivo da língua na Educação Básica.

A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA NA BNCC: HETEROGENEIDADE CONSTITUTIVA E MARCADA NO DISCURSO

Terezinha da Conceição Costa-Hübes (UNIOESTE)

O objetivo desta fala e refletir sobre as compreensões que subjazem à proposta da Prática de Análise Linguística/Semiótica, procurando estabelecer relações com conceitos-chave da concepção dialógica de linguagem. O intuito é problematizar as seguintes questões: a) Que concepções na BNCC correspondem a conceitos-chave da teoria do Círculo e quais destoam dessa orientação teórica? Como a língua(gem) é compreendida no documento e como essa compreensão incide nas orientações que subjazem a PAL/S? Que conhecimentos linguísticos são priorizados para o estudo na PAL/S e como os verbos significam esses conhecimentos na relação com as práticas discursivas de uso da língua(gem)? Com base em tais indagações, intencionamos promover uma reflexão que abarque tanto a heterogeneidade constitutiva como marcada no discurso, eivada pelas vozes sociais que, em seus diferentes papéis, denotam posicionamentos axiológicos, os quais, recursivamente, orbitam em torno das competências e das habilidades definidas como essenciais à aprendizagem do aluno na sistematização do documento. 

O que esperar do XIII SINPEL? Você deve estar se perguntando…

Nós, da comissão organizadora, entre tantas possibilidades, pensamos em algumas palavras que estão incluídas na temática proposta para o evento!

Agora queremos saber: vocês adicionariam alguma outra palavra? Diz pra gente nos comentários lá no Instagram! <3

E aí? A ansiedade para o evento aumentou? 

Não se esqueça de que: as inscrições estão abertas – até dia 30 de outubro! 

Tem alguma dúvida? Manda uma mensagem para nós: além do e-mail, também estamos no Instagram e no Facebook!

[Descrição da imagem: imagem de fundo branco, contendo, na parte superior ao centro, o símbolo do SINPEL com a temática deste ano. Abaixo, uma nuvem de palavras soltas e coloridas com um fundo azul que remete à imagem de uma onda. As palavras contidas na nuvem são: responsividade, ecolinguística, direito, percursos linguísticos, precariedades, letramentos, biopolítica, transdisciplinaridade, reinvenção, resistência, lutos, diálogos, decolonialidade, linguísticas, translinguagem, pós-humano, lutas, dispositivos, multilinguismo, ensino-aprendizagem, mercantilização, necropolítica, subjetividade, ensino remoto, discurso, social, ideologias. Fim da descrição.]

Habemus data! 

Marca na agenda esse date especial: nos dias 24, 25 e 26 de novembro, acontecerá o XIII SINPEL, totalmente on-line e gratuito.

As inscrições já estão abertas nesse link e vão até 30 de outubro! Tá passada? 

Prepara sua pesquisa e vem!

Serão cinco Simpósios Temáticos… 

ST1: Estudos em Teoria e Análise Linguística
ST2: Estudos em Sociolinguística e Dialetologia
ST3: Estudos em Psicolinguística
ST4: Estudos em Linguística Aplicada
ST5: Estudos em Libras

Você pode encontrar mais informações sobre cada um dos STs clicando aqui! <3

Para continuar no clima de contagem regressiva, hoje, viemos compartilhar com você mais uma informação sobre a 𝐗𝐈𝐈𝐈 𝐞𝐝𝐢çã𝐨 𝐝𝐨 𝐒𝐈𝐍𝐏𝐄𝐋: 𝐚 𝐭𝐞𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐥 𝐝𝐨 𝐞𝐯𝐞𝐧𝐭𝐨! 🤩

Em 2021, o 𝐗𝐈𝐈𝐈 𝐒𝐈𝐍𝐏𝐄𝐋 propõe a temática:

𝐀𝐪𝐮𝐢-𝐚𝐠𝐨𝐫𝐚 𝐞 𝐝𝐞𝐩𝐨𝐢𝐬? 𝐞𝐦𝐞𝐫𝐠ê𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮í𝐬𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐞 𝐝𝐢á𝐥𝐨𝐠𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐢𝐬𝐭ê𝐧𝐜𝐢𝐚

𝘌𝘮 𝘮𝘦𝘪𝘰 à𝘴 𝘦𝘮𝘦𝘳𝘨ê𝘯𝘤𝘪𝘢𝘴 𝘱𝘰𝘭í𝘵𝘪𝘤𝘢𝘴, 𝘴𝘰𝘤𝘪𝘢𝘪𝘴, 𝘦𝘤𝘰𝘯ô𝘮𝘪𝘤𝘢𝘴 𝘦 𝘢𝘮𝘣𝘪𝘦𝘯𝘵𝘢𝘪𝘴 – 𝘤𝘰𝘮 𝘢𝘴𝘤𝘦𝘯𝘴ã𝘰 𝘥𝘦 𝘥𝘪𝘴𝘤𝘶𝘳𝘴𝘰𝘴 𝘦 𝘥𝘦 𝘱𝘳á𝘵𝘪𝘤𝘢𝘴 𝘤𝘢𝘳𝘳𝘦𝘨𝘢𝘥𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘮𝘰𝘳𝘢𝘭𝘪𝘴𝘮𝘰𝘴 𝘦 𝘥𝘦 𝘦𝘹𝘤𝘦çã𝘰 𝘦 𝘤𝘰𝘮 𝘢 (𝘥𝘦𝘴)𝘦𝘴𝘵𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘻𝘢çã𝘰 𝘥𝘦 𝘱𝘳á𝘵𝘪𝘤𝘢𝘴 𝘥𝘦 𝘨𝘰𝘷𝘦𝘳𝘯𝘰 – 𝘦 à 𝘦𝘮𝘦𝘳𝘨ê𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘴𝘢𝘯𝘪𝘵á𝘳𝘪𝘢 𝘤𝘶𝘭𝘮𝘪𝘯𝘢𝘥𝘢 𝘦𝘮 𝘤𝘦𝘯á𝘳𝘪𝘰 𝘱𝘢𝘯𝘥ê𝘮𝘪𝘤𝘰, 𝘦𝘴𝘴𝘢 𝘦𝘥𝘪çã𝘰 𝘥𝘰 𝘚𝘐𝘕𝘗𝘌𝘓 𝘦𝘴𝘵á 𝘫𝘶𝘴𝘵𝘪𝘧𝘪𝘤𝘢𝘥𝘢 𝘯𝘢 𝘪𝘮𝘱𝘳𝘦𝘴𝘤𝘪𝘯𝘥𝘪𝘣𝘪𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘭𝘰𝘤𝘢𝘳 𝘦𝘮 𝘥𝘪á𝘭𝘰𝘨𝘰 𝘢𝘴 𝘥𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘢𝘴 á𝘳𝘦𝘢𝘴 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘯𝘵𝘳𝘢çã𝘰 𝘦 𝘭𝘪𝘯𝘩𝘢𝘴 𝘥𝘦 𝘱𝘦𝘴𝘲𝘶𝘪𝘴𝘢 𝘥𝘢 𝘓𝘪𝘯𝘨𝘶í𝘴𝘵𝘪𝘤𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘳𝘰𝘦𝘮 𝘦𝘮 𝘳𝘦𝘴𝘪𝘴𝘵ê𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘢𝘰 𝘱𝘳𝘦𝘴𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘦 à𝘴 𝘪𝘯𝘴𝘵𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦𝘴 𝘦 𝘪𝘯𝘲𝘶𝘪𝘦𝘵𝘢çõ𝘦𝘴 𝘥𝘰 𝘱𝘰𝘳𝘷𝘪𝘳. 𝘈 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘰𝘴𝘵𝘢 𝘥𝘰 𝘦𝘷𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘧𝘰𝘪 𝘱𝘦𝘯𝘴𝘢𝘥𝘢 𝘱𝘰𝘳 𝘥𝘪𝘴𝘤𝘦𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘥𝘰 𝘗𝘳𝘰𝘨𝘳𝘢𝘮𝘢 𝘥𝘦 𝘗ó𝘴-𝘎𝘳𝘢𝘥𝘶𝘢çã𝘰 𝘦𝘮 𝘓𝘪𝘯𝘨𝘶í𝘴𝘵𝘪𝘤𝘢 (𝘗𝘗𝘎𝘓), 𝘥𝘢 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦 𝘍𝘦𝘥𝘦𝘳𝘢𝘭 𝘥𝘦 𝘚𝘢𝘯𝘵𝘢 𝘊𝘢𝘵𝘢𝘳𝘪𝘯𝘢 (𝘜𝘍𝘚𝘊), 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘷𝘪𝘢𝘣𝘪𝘭𝘪𝘻𝘢𝘳 𝘰 𝘦𝘯𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘰 (𝘵𝘰𝘵𝘢𝘭𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘰𝘯-𝘭𝘪𝘯𝘦 𝘦 𝘨𝘳𝘢𝘵𝘶𝘪𝘵𝘰) 𝘲𝘶𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘷𝘢 𝘢 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘭𝘰𝘤𝘶çã𝘰 𝘦𝘯𝘵𝘳𝘦 𝘱𝘦𝘴𝘴𝘰𝘢𝘴 𝘱ó𝘴-𝘨𝘳𝘢𝘥𝘶𝘢𝘯𝘥𝘢𝘴 𝘦 𝘨𝘳𝘢𝘥𝘶𝘢𝘯𝘥𝘢𝘴, 𝘴𝘶𝘢𝘴 𝘱𝘦𝘴𝘲𝘶𝘪𝘴𝘢𝘴, 𝘦 𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦 𝘦𝘹𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘦𝘴𝘴𝘢𝘥𝘢 𝘦𝘮 𝘱𝘦𝘴𝘲𝘶𝘪𝘴𝘢, 𝘦𝘯𝘴𝘪𝘯𝘰 𝘦 𝘦𝘹𝘵𝘦𝘯𝘴ã𝘰 𝘯𝘢 á𝘳𝘦𝘢 𝘥𝘢 𝘭𝘪𝘯𝘨𝘶𝘢𝘨𝘦𝘮.

Sobre o que é sua pesquisa? Prepare-se, porque, 𝐧𝐨𝐬 𝐩𝐫ó𝐱𝐢𝐦𝐨𝐬 𝐝𝐢𝐚𝐬, 𝐚𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢çõ𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐨𝐬 𝐒𝐢𝐦𝐩ó𝐬𝐢𝐨𝐬 𝐓𝐞𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐨𝐬 (𝐒𝐓𝐬) 𝐝𝐨 𝐗𝐈𝐈𝐈 𝐒𝐈𝐍𝐏𝐄𝐋 𝐬𝐞𝐫ã𝐨 𝐚𝐛𝐞𝐫𝐭𝐚𝐬! Venha dialogar! ✌🏽

É isso mesmo! Contagem regressiva para a próxima edição do Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (SINPEL): a décima terceira! 

A equipe organizadora já está a todo vapor para construir um evento incrível! 

Nos próximos dias, mais informações e novidades serão passadas para vocês, mas já anotem na agenda: o XIII SINPEL será em NOVEMBRO de 2021!

Segurem a ansiedade! Em breve, todos os detalhes serão postados aqui e em nosso Instagram: @sinpelufsc !! 

Não conhece o SINPEL? 

Esse é um evento destinado à divulgação de pesquisas em Linguística e suas interseções. Foi criado por estudantes do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tendo sua primeira edição em 2007. Desde então, tem contado com a participação de pessoas pesquisadoras tanto da UFSC quanto de várias universidades do país. A cada novo ano, algumas pessoas pós-graduandas do PPGL, cientes da importância do diálogo, abraçam essa ideia e organizam o evento, buscando maior integração com seus pares, bem como com estudantes da graduação da UFSC e com a comunidade acadêmica externa.

Vocês são pessoas pós-graduandas ou graduandas? Comecem a se programar para apresentar seus trabalhos! Vamos adorar conhecer suas pesquisas e interagir! 

O Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística – SINPEL – é um evento anual destinado à socialização de pesquisas em andamento no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento é organizado por estudantes do Programa com os seguintes objetivos principais:

– Integrar acadêmicos de mestrado e doutorado com as pesquisas em desenvolvimento no PPGL.

– Socializar os trabalhos em desenvolvimento nas diferentes linhas de pesquisa do PPGL.

– Organizar plenárias e mesas-redondas compostas por estudantes e professores do Programa e participantes convidados.

– Envolver acadêmicos da graduação para que possam entrar em contato com as pesquisas em desenvolvimento na pós-graduação.

Explore o site, fique atenta/to à programação, aos prazos e valores. E também, siga as redes sociais do evento, estamos no Instagram e no Facebook. Se precisar entrar em contato, o e-mail é este: contatosinpel@gmail.com .